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任職資格素質(zhì)模型管理，在杭州博思咨詢(xún)的觀點(diǎn)是通過(guò)建立基于戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)價(jià)值鏈的崗位序列劃分方案，提供“行為牽引”和“目標(biāo)達(dá)成”兩種方式的任職資格標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)，建設(shè)基于通用素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)與領(lǐng)導(dǎo)力的三層次能力素質(zhì)模型，提供基于任職資格標(biāo)準(zhǔn)或能力素質(zhì)模型的人才評(píng)聘與管理方法。

目標(biāo)：

1、使企業(yè)選人、用人的標(biāo)準(zhǔn)可視化

2、為員工的職業(yè)發(fā)展指明方向

3、為薪酬管理提供基準(zhǔn)參考

4、為構(gòu)建培訓(xùn)體系提供有力支撐

構(gòu)建任職資格體系的基本流程步驟：

步驟1：職族、職類(lèi)劃分 將工作性質(zhì)和主要職責(zé)相似的職位劃分到一起，形成若干大的職位集合，就是人們常說(shuō)的“職族”。常見(jiàn)的職族系列包括：管理族、生產(chǎn)族、技術(shù)族、營(yíng)銷(xiāo)族等。進(jìn)而，每個(gè)職族還可以劃分為更細(xì)的職類(lèi)。比如“營(yíng)銷(xiāo)族”，可以再細(xì)分為市場(chǎng)類(lèi)、銷(xiāo)售類(lèi)、客戶(hù)類(lèi)等。由于這是橫跨公司所有部門(mén)的劃分方式，因此又被稱(chēng)為“橫向”劃分。

步驟2：建立職業(yè)發(fā)展通道 發(fā)展通道是員工在企業(yè)里可能的職業(yè)發(fā)展路徑。以某新員工為例：經(jīng)過(guò)幾年的努力，他可能成為骨干；隨后，他可以走“管理路線”，也可以走“專(zhuān)家路線”。選擇的依據(jù)，主要是自己的興趣與專(zhuān)長(zhǎng)，以及企業(yè)能夠提供的發(fā)展空間。而且，他還可以在成長(zhǎng)途中進(jìn)行橫向“變軌”。以某“專(zhuān)家”為例：當(dāng)他的管理能力得到相應(yīng)開(kāi)發(fā)，一旦有機(jī)會(huì)，他就可以去應(yīng)聘初級(jí)經(jīng)理（如允許破格，也可申請(qǐng)中級(jí)經(jīng)理）；管理者也是一樣，當(dāng)晉升道路受阻，且自身的業(yè)務(wù)能力達(dá)到相應(yīng)要求時(shí)，他也可以申報(bào)更高級(jí)別的“專(zhuān)家”崗，并因此獲得更高的報(bào)酬。

步驟3：職級(jí)、職等劃分 在建立了順暢的職業(yè)發(fā)展通道后，就可以將每個(gè)職族、職類(lèi)沿著縱向發(fā)展路徑劃分出若干級(jí)別，因此就形成了一系列職級(jí)；而每個(gè)職級(jí)，又可再次劃分為不同的職等。

步驟4：設(shè)計(jì)任職資格標(biāo)準(zhǔn) 設(shè)計(jì)任職資格標(biāo)準(zhǔn)，就是將各職位類(lèi)別的每一職級(jí)所需要的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技能、素質(zhì)與行為要求等進(jìn)行明確界定。

設(shè)計(jì)任職資格標(biāo)準(zhǔn)的主要環(huán)節(jié)：

1．資料搜集。包括：國(guó)家有關(guān)職業(yè)分類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)與定義，行業(yè)優(yōu)秀公司的成熟做法，以及本公司有關(guān)文件（如組織機(jī)構(gòu)圖、職位說(shuō)明書(shū)等）。

2．業(yè)務(wù)分析。這是設(shè)計(jì)任職資格標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)工作，如果這一環(huán)節(jié)出現(xiàn)紕漏，那后面的很多工作將不得不推倒重來(lái)。業(yè)務(wù)分析的主要對(duì)象包括：組織機(jī)構(gòu)設(shè)置、主要業(yè)務(wù)流程、關(guān)鍵工作單元與核心職責(zé)領(lǐng)域等，其目的是熟悉各職族、職類(lèi)的主要工作及相互關(guān)系。

3．標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)。根據(jù)上述任職資格標(biāo)準(zhǔn)對(duì)于“能力”和“行為”（有的公司還設(shè)計(jì)了“參考項(xiàng)”，主要考察員工的“品德”與“敬業(yè)”等要素）的分解結(jié)果，召集有關(guān)人員分析、討論具體的要素指標(biāo)。

步驟5：審批通過(guò)與頒布實(shí)施 任職資格體系的初稿，經(jīng)審查、修改及公司決策層討論通過(guò)后，即形成了公司《任職資格體系（試行）》的終稿。隨后，公司即可安排針對(duì)各有關(guān)部門(mén)的集中講解與申報(bào)輔導(dǎo)，并擇機(jī)實(shí)施。